VISI: Terwujudnya lulusan Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia yang unggul, berdaya saing global, dan menjadi rujukan inovasi pembelajaran Bahasa Indonesia serta

Nama saya Yesi Maylani Kartiwi dosen pendidikan bahasa dan sastra Indonesia, serta masuk pada Kelompok Bidang Keahlian pembelajaran. Saya memiliki

Dosen PBSI, Iis Siti Salamah Azzahra, M.Pd menjadi salah satu penerima hibah Program Bantuan Pengembangan dan Penyelenggaraan Pembelajaran Digital Tahun

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara pemanfaatan Instagram sebagai media pembelajaran menulis teks ulasan. Metode penelitian ini adalah metode kualitatif dalam bentuk

Untuk menghadapi era revolusi industri diperlukan lebih dari sekedar kemampuan berkomunikasi. Mata kuliah umum pembelajaran Bahasa Indonesia harus bisa memberikan kontribusi

Perbandingan (komparasi) adalah perbedaan, persamaan, ibarat, yang dapat menunjukkan dua objek pusat telaah untuk dinilai atau diberi perlakukan, sehingga mendapatkan

Salah satu esensi perubahan kurikulum 2013 sesuai dengan amanat UU No 20 tahun 2003 adalah kenyataan tentang tantangan masa depan

Berdasarkan hasil studi pendahuluan pembelajaran bahasa Indonesia pada kurikulum 2013 terdapat kendala yaitu pada menulis poster. Salah satunya siswa kurang membaca,

Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya nilai belajar siswa pada pembelajaran teks cerpen. Hal ini disebabkan penguasaan kosakata, gaya bahasa, struktur dan

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh proses pembelajaran menulis puisi di SMK yang dipandang masih rendah. Kesulitan pembelajaran menulis puisi ini berawal dari

Membuat puisi bagi sebagian orang bukanlah hal sulit. Akan tetapi, bagi orang yang tidak terampil mengolah kata maka mencari pilihan

Penelitian ini berupaya untuk menjawab problematika pro-kontra bahasa yang menggunakan pendekatan berbasis teks di dalam kurikulum 2013. Jawabannya diberikan berdasarkan kerangka pola

Menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi merupakan kemampuan pada saat membaca cepat, untuk itu Kecepatan efektif membaca mempunyai peranan yang sangat

Pendidikan di abad 21 senaantiasa berkembang mengikuti perkembangan teknologi dan zaman. Bukan hanya peserta didik yang harus ditingkatkan kreativitas dan

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi memberikan pengaruh besar terhadap proses pembelajaran di abad 21. TPACK merupakan pengetahuan untuk mengintegrasikan teknologi

Pesatnya kemajuan teknologi dalam proses pembelajaran disekolah tidak dibarengi peningkatan kompetensi guru dalam membuat media pembelajaran berbasis teknologi, sehingga terjadi

Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) pada masa pandemik Covid-19 memiliki tantangan tersendiri bagi semua guru baik dari tingkat bawah hingga perguruan

Perkembangan Revolusi Industri 4.0 dan dampak Pandemi Covid-19 membuat perilaku dan gaya kehidupan manusia berubah, tidak terkecuali pada cara berliterasi

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tindak tutur direktif serta fungsi tuturannya. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif, yaitu

Tuntutan inovasi pembelajaran bahasa Indonesia sangat dibutuhkan. Pembelajaran akan berkualitas jika dosen dapat mengelola dan mampu menerapkan model pembelajaran yang

Kesalahan berbahasa diyakini sebagai suatu proses menuju pembelajaran penggunaan bahasa asing secara lebih efektif dan benar, seperti dalam pembelajaran English

Perencanaan adalah satu dari tiga komponen penting proses pembelajaran. Perencanaan menjadi awal dari pelaksanaan dan penilaian. Perencanaan sangat menentukan keberhasilan

Artikel ini membahas perkembangan media digital untuk pembelajaran bahasa Indonesia di Indonesia. Artikel ini merupakan hasil penelitian dengan menggunakan metode

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran motivasi belajar melalui hasil respon siswa setelah melaksanakan proses pembelajaran berbasis neurosains. Hal ini

Pembelajaran bahasa Sunda bagi orang-orang yang bukan orang Sunda dinilai menjadi pembelajaran yang sulit. Kondisi seperti ini menuntut guru sebagai