ABSTRAK.

Salah satu penerapan pembelajaran abad 21 yaitu dengan menggunakan teknologi dalam pembelajaran. Penggunaan teknologi dalam pembelajaran sangat berpengaruh terhadap mutu pendidikan. Aplikasi prezi sebagai media pembelajaran digital merupakan sebuah perangkat membuat slide untuk presentasi yang memiliki fitur menarik. Tujuan penelitian ini mengetahui aplikasi prezi bisa meningkatkan pemahaman mahasiswa mengenai teori yang dibahas dan lebih interaktif. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, instrumen penelitian yang digunakan yaitu observasi dan angket. Penggunaan aplikasi prezi dalam daring memberikan dampak positif. Rata-rata hasil observasi 87% dan angket yang diperoleh dari 20 partisipan rata-rata 84,5. Aplikasi prezi memiliki beberapa kelebihan diantaranya presentasi menjadi lebih interaktif, memudahkan dalam memahami materi yang dipresentasikan. Selain itu, materi yang disampaikan lebih tersusun dan sistematis.

Kata Kunci. aplikasi prezi, inovasi pembelajaran, pembelajaran abad 21

ABSTRACT.

One of the applications of 21st century learning is by using technology in learning. The use of technology in learning greatly influences the quality of education. The prezi application as a digital learning media is a tool for making slides for presentations that has interesting features. The purpose of this research is to find out that the Prezi application can increase students' understanding of the theories discussed and be more interactive. This study used qualitative methods, the research instruments used were observation and questionnaires. The use of the Prezi application online has a positive impact. The average observation result was 87% and the questionnaire obtained from 20 participants averaged 84.5. The prezi application has several advantages including presentations that are more interactive, making it easier to understand the material presented. In addition, the material presented is more structured and systematic.

Keywords. Prezi App, learning innovation, 21st century learning